为广大句子迷整理了中国汉字听写大会观后感、中国汉字听写大会观后感中国诗词大会观后感100句精选文案，一起来欣赏一下这些中国汉字听写大会观后感中国诗词大会观后感吧。
一、中国汉字听写大会观后感
1、两度参加汉字听写大会，面临的诸多困难又岂是文字在这里可以表述的。但玮琦一路宠辱不惊地微笑着，走到了最后。她的笑，给全国亿万观众留下了深刻的印象，被称为本届汉听最萌选手，也成为盛开在妈妈心里的花。
2、本书除释义之外，还注重延伸：“辨析”部分分析字词易读错、易写错、易理解错的原因；“起源与演变”部分探寻汉字的前世今生，解析汉字流变过程；“例句”部分大都摘自名家名篇；“字里字外”部分讲述词语背后的文化趣闻故事。
3、街头错别字是多么风趣啊！但有时总会表达出另一种有趣的含义。
4、今天下午第一节课，四年级的老师纷纷来到了教室，老师们都面带着笑容。但我们都非常紧张，我们的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。时间仿佛都停了下来，就算一根针掉在了地上，都可以发出非常清脆无比的声音。
5、后来，“每下愈况”在传播中慢慢变成了“每况愈下”，并主要用来表示越来越糟糕的意思。
6、经过第一轮的选拔，全东莞市各镇街学校的学生代表，今天聚集在南城阳光实验中学，参加此次角逐。整个比赛，环节紧凑，场上竞争激烈，我校五位小选手，信心十足、沉着应战，赛出了风格，赛出了水平，期待他们取得佳绩！
7、为什么书法家写的汉字很宝贵呢？就是因为汉字，它们像一些机灵小巧的“孩子”，个个都有自己的天赋，根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏，欢乐无比。汉字不是死的，是活的，有声音，有颜色，有味道的，它们就是一些无比幸福的小星星。
8、省赛中，赵海荣打败15名选手，成功代表河南省队参加汉听全国总决赛。她希望自己能抓住这宝贵的机会奋力一搏，去争取属于自己的辉煌时刻。她始终相信“天道酬勤”。
9、来自济源市实验中学的赵海荣很喜欢画画，她觉得画画跟汉字的字形有相通之处，对汉字学习和记忆很有帮助。她说：“我觉得汉字和绘画有一定的联系，因为有一些汉字也是最先从图画开始演变而来的，现在我已经储备了有八千多个字，我相信这八千个字一定会助我进决赛的。”
10、汉字听写大会开始了，同学们一下子紧张起来，老师把我们分成了八组，每组七人，我是第一排，最先听写，我带着我们这组对我的希望走向了讲台，当时我的双腿颤抖心里非常紧张，到我了，老师读了一个词语，峻峭是指高耸陡峭，当事老师没有说意思我就写成了俊俏是指美丽·漂亮·容貌俊秀俏丽。老师问同学说：“她写的对不对。”同学们说：“不对。”我一下子沮丧起来，老师却说：“她写的也是对的。”我的心顿时平复了许多，心想：我毕竟为我们这组做出了贡献，让我们离胜利更近了一步。有了这一次的经验我不再害怕了，面对了一次次听写我仍然没有写错。
11、电视汉字文化益智类节目致力于打造一流的舞美效果，为观众带来不一样的视觉感受。演播室均采用目前最先进的舞台技术，同时呈现“接地气”的舞台布景，让观众熟悉的中国结、红灯笼走进演播室，增强选手的归属感和观众的亲切感。演播室的打造无论是在文化内涵的呈现上还是外在的包装形式上都融入了中国传统文化元素。《中国汉字听写大会》演播室背景是汉字部首组成的一组画面，前后安排错落有致，增强立体视觉效果，体现了节目是以汉字为中心的理念。
12、往季汉听组团方式有两种：一为团队赛。常常产生一名选手力挽狂澜，带全队逆袭的戏剧场面；二为个人同题对垒，更显比赛公平公正。而本季汉听兼顾二者，优势互补。
13、海南队的吴老师表示，其他省的代表队都经历省市的层层海选，是尖子中的尖子，而海南中学代表队是经海南省语委推荐，通过校内选拔，直接进入全国总决赛的，实力上或许就比不上那些全省海选的代表队。但是，从比赛进程来看，海南队与本场的胜出者陕西队一起对战到最后，展现出了海南中学生的实力和风采。
14、郫县豆瓣PíXiànDòuBàn兄弟阋墙xiōngdìxìqiáng荦荦大端(注)luòluòdàduān希望对您有用，亲，若对您有用，请帮我点击下方“好评”，谢谢！
15、上一年级时，我又认识了许多我从未见过的汉字，读的书越多，认识的汉字亦多起来。转眼间我上五年级了，对汉字的了解更是今非昔比。我不仅字认得多了，而且还专门学习了“遨游汉字王国”哩，从中我知道了博大精深的汉字的发展历史，还知道了汉字的由来，并且从一个个笑话中知道了学好汉子写好汉字的重要性！
16、海南队美少女带病出战以一打五虽败犹荣
17、亮点3：动静相宜，文化本来很轻松
18、我的号码是37号。这个比赛非常的残酷，是一词淘汰制，写错了一个词语，就无缘下一轮。直到选出冠军为止。我们一听，非常的惊讶，但是还是要面对。首先，一位工作人员先给我们介绍了机器怎么用，别到时候由于机器的原因本来写对了，又因为机器淘汰了。这样就非常的遗憾。
19、束发：是把总角解散，束成一髻。这时已是成童。开始束发的年龄大约为十五岁，在古代是入大学之年。
20、大众传媒具有沟通传递共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。
二、中国汉字听写大会观后感中国诗词大会观后感
1、但其实还是有乐的啊。我有开明的家长，至少还给我娱乐的时间。我有美好的兴趣，至少还给我释放的空间。其实我们都是苦的啊，在当下，有谁不是负重前行，不是带着自己的理想，老师的期望，父母的要求匍匐前进呢？不敢回头，不敢后退。
2、秘笈第二招：了解每个汉字的发展演变历史
3、凡事不做则已，做就做好。一以贯之，而不是一曝十寒，正是玮琦一贯的作风。对读书的痴迷如此，对汉字的喜爱也是如此。
4、关于汉字听写大会观后感
5、另一方面，在趣味性、娱乐性的表现上：虽摒弃了一般综艺娱乐节目直接搞笑、调侃、游戏等形式，但节目通过采取创新的益智竞赛形式，通过巧妙捕捉现场所有人的表情，于严肃间恰到好处体现趣味性、张弛有度。第一现场严肃的裁判员、比赛时钟的“滴滴”提醒声同参赛选手的紧张情绪形成鲜明的对比，选手们或沉着冷静、或信心百倍、或眉头紧蹙、或抓耳挠腮，每一个细微的表情通过镜头语言的展现；在公布答案后，选手或豁然开朗、或欢欣鼓舞、或垂头丧气，与答题时的表情一一呼应或是形成鲜明对比，在前后照应展示中，让观众情感与其融合。尤其是现场互动中，老师家长们的紧张气氛、欣慰一笑，专家的精彩点评等等，都使得节目在蕴含浓重学术底蕴的同时，又极具感染力。
6、悟小我，可以自知。有人问大哲学家苏格拉底：“您是天下最有学问的`人，那么您说说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我们每个人都有五六尺高，那怎么在天地间生存？”大哲学家也笑了：“所以，要想生活在这个世界，必须懂得低下头来。”低头，是一种姿态，是一种境界，它让人自知，使人明理。始终高昂着头颅得人，总不会了解自己。悟小我，我们更明智，我们更清醒，我们更明心。
7、“冠军。欢呼。祝贺。鲜花。奖杯。可我并不开心......我想说，这不是我想要的，我不要当冠军，我只是喜欢汉字而已。
8、了解汉字发展的历史，不仅有利于写对汉字，还能够涵养你的学问，提升你的文化境界，让老师、同学对你刮目相看哦。
9、在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。第三轮的主考官由央视《新闻联播》主持人郭志坚担任，四个队的队员轮流接受听写考验。比赛中，选手不仅书写错误要被淘汰，书写不规范也将面临出局，堪称史上最严格的汉字听写竞赛，与全国运动会竞技规则相似。
10、看到庄子越说越把道往更低下更卑贱的东西上说，东郭子疑惑不解，沉默不语。
11、老师首先宣布规则：“这次听写汉字分为三轮，内容各不相同，有简单的也有比较难的。”我心想：会是什么样的汉字呢？我心里既激动又有点儿迫不及待。
12、2013年暑期档至国庆节期间，一档电视社教类节目——《中国汉字听写大会》在中央电视台综合频道和科教频道晚间黄金时段播出，成为一匹黑马，力压众多音乐选秀类节目，获得超高收视率和社会关注度。
13、“妈妈，你看啊！仓库的库啥时候变成了牛仔裤的裤啦！难道它裤兜里存着小商品吗？”我指着广告牌大声地对妈妈说道，为了让售货员听见。
14、中央电视台播出的《汉字英雄》，让更多的人能关注汉字，关注汉字的起源和了解它的丰富内涵，央视科教频道播出的《汉字听写大会》更是让我们感受到了汉字的美，感悟到了传承它的必要性和重要性。汉语拼音由21个声母和39个韵母和四个声调排列组成。而英语只有20个元音和20个辅音组成。从这个方面我们可以看出中国人创造出来的语言文字是多么伟大，并且我们可以肯定地说，中国人的思考速度要比世界上英语国家的人快得多。
15、字如其人，人如其字—汉字的这种艺术特点独一无让世界上的很多其他文字都艳羡不已。自古以来日本就酷爱中国的书法艺术，通常以收藏中国书画为荣。现如今随着孔子学院在世界各地广泛建立，我们的汉字开始了新一轮的生根，发芽，开花，繁荣……
16、戏剧性和知识性分属不同的领域，戏剧性强调在形式上的冲突与悬念，知识性表现在内容上的侧重与构思。电视汉字文化益智类节目采用戏剧性与知识性相制衡的竞技模式，让选手在比赛中获取知识，让受众在观看中了解中国汉字文化。
17、亮点2：全民汉听，把汉听还给普通观众
18、认字比赛过后是听写比赛。报听写的老师是关老师，关老师报了十个词。报到“水浒传”这个词的时候，我一愣，心想：糟糕！我怎么想不起来了？我还看这本书啊！我心里顿时慌了起来，十分着急。可当我镇定下来以后，突然，我又想起了这个词语，我真是欣喜若狂啊！只听一声“停笔”。刘老师就将我们的答卷收走了。之后，我特别开心，因为我把全部的词都写出来了，看看周围的的同学都没写完整，我十分自豪。
19、你的决定败给留恋。在多少次的你决定留学后还是回到了这个老地方，一样的天真无邪，一样和我对着邪笑。
20、“没想到玮琦会走这么远。这样的结果出乎我们的意料。”谈起玮琦的成功，韦海俊一语中的，“好的心态是取胜的关键。”
三、中国汉字听写大会观后感100字
1、可能有人会问，为什么“玉”作为部首，和“王”一模一样呢？
2、——访2015第三届中国汉字听写大会冠军徐玮琦的妈妈韦海俊
3、汉字的木字是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长，飞字一看就像自己在天空中，慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生，生动形象。
4、出品|华南师范大学附属东莞学校新闻中心
5、文化在继承中发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。举办中国汉字听写大会有利于文化的继承与发展。
6、其实，汉字并不是僵硬的符号，而是有感情、有色彩，有气味的小精灵。它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。它们不光神奇，有趣，还有着悠久的历史，包含着丰富的文化。每一个汉字都蕴含着丰富的文化，每一个汉字都蕴含着一个精彩的故事。每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察再现这个美妙的世界；每一个汉字都有一双灵敏的耳朵，它倾听、记录这个精彩的世界；
7、第四轮比赛，周津羽与吕浩宇各因写错“字乳”、“寸木岑楼”离场。场上出现海南队的刘雨欣一打五的罕见局面。这位长相俊丽，表面看着很文静的女孩，其实是一个爱搞笑的活跃分子。她特别喜欢开玩笑，出口就是冷笑话，还爱吐槽别人。刘雨欣赛前的课标测试成绩并不是很突出，排在全队的最后，最终却成为海南队站到最后的选手。值得一提的是，比赛时刘雨欣还发着高烧，但她仍坚持完成比赛。
8、刘子畅的父母都是中学语文老师，在家庭的熏陶下，他从小就爱看书，学习成绩也一直是班级第一。他喜欢演讲和主持，经常主持校内比赛活动，也常参加英语演讲。长期的锻炼使得刘子畅面对任何场合都能自信应对。
9、只顾说了，到我了，这可是第四组，最难，我洗耳恭听，老师说：“纯净”，太好了，我会，我一笔一划写上了，我们组一片“√”声，我们又多了一分，太棒了！
10、庄子答道：“在蝼蚁中。”
11、上午，老师对我们说：“中午我们班要举行一场汉字听写大会。”同学们听后很没底非常紧张，回家后大家都非常认真的复习了几遍，为汉字听写大会作准备。
12、认字比拼后就是听写大会。报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词，哈哈，我会写，但报到了第二个词《水浒传》，这个“浒”怎么写呀，我家里还有这本书呀，怎么就想不起来了呢，哎，真困难。最后，十个词已报完，刘老师说：“停止。”那时我的心都要跳出来了，我只写了三个而已啊！
13、复赛：36进36支队伍将分成9组，进行9场比赛，成绩最好的1支队伍直接进入总决赛，另外8支队伍进行半决赛。麻烦好评
14、2016年第四季《中国汉字听写大会》呈现四大亮点：
15、国际队形象靓丽人气高获考官及观众肯定
16、一直倍受瞩目的成人听写体验团今年将坐进第一现场，真正地与五年级的孩子一起“同场竞技”。汉听现场将有100席大众听写团座位，容纳家长、汉听贴吧铁粉以及社会各行各业的听写体验者同步书写。“你是不是比五年级孩子写的多”这一悬念将在现场不断被强调，主持人还将走入听写团，观察，评点和交流，更好地示范并带动电视机前观众的书写。
17、第一个词语是“日冕”。可能会有许多同学也和我一样没有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一个“冒字头”。要知道，这个字我写了无数遍了，却一直都在书写着一个错字。那时候，我下决心：以后写字一定要注意细节!
18、汉字听写大会的电视形态研究和论证进行了两年，全台上下非常重视，科教频道为此进行了长达一年的制作准备。因为事关重大，大家都希望尽量严谨。金越说：“这不是一个浮躁、奢华的秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与。
19、参加的人每个人认读十个词，时间只有二十秒。有的读得很多，有的读得很少，还有的同学没有读完就淘汰下去了……其中，我印象最深的当属余芳菲了。轮到她时，她一点儿也不紧张，非常淡定，居然一个词也没有读错。赢得了我们热烈的掌声。
20、浙江队陆佳蕾、于加敏凭借稳健的实力荣膺总决赛冠亚军，浙江队赵杉佳雯、广西队“霸气姐”廖乙霖并列总决赛季军。并列第五
四、中国汉字听写大会观后感50字
1、2015中国汉字听写大会9月11日晚将迎来“汉听之夜”，同一晚两期节目连播。央视科教频道将照常在19:30播出复赛收官之战，重庆、内蒙古、河南、海南四队将争夺本届大会最后5个半决赛晋级名额；紧接着，央视综合频道将在8点黄金档接力播出半决赛第一场，来自湖南、甘肃、上海、黑龙江、陕西、香港的16名复赛晋级选手将全力争夺晋级总决赛的4个名额。
2、文字是民族的文化基因。本书秉承“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”这一宗旨，让读者领悟汉字之美，品味汉字之妙，感受汉字之海的广阔与深邃。
3、文字是文化的重要载体，汉字既是中国文化的核心内容，也是中国文化的载体，同时还是中华文明的标志和中国文化的一面旗帜。我国的汉字是世界上历史最悠久最古老的文字之它记载了中华民族几千年的历史，它的存在，传承了中华文化，成为民族身份的象征。《中国汉字听写大会》秉承民族文化的节目理念，通过书写文化的重温、汉字魅力的重拾、汉语自信的重建，让观众重新感受到了汉字的美。
4、因为“玉”和“王”在以前，都是三横一竖，唯一的区别就是中间的横在上下位置上有些许微妙的差异。
5、每年进入汉听全国总决赛的有36支代表队，180位选手。这样庞大的基数，使每位选手实际出场的次数和在场上表现的时间都非常有限。今年增加了一场资格赛，采取每队5进3的赛制，淘选108人参加13场赛事的录制。在压缩基础赛事的同时，今年增加了比赛场次，让优秀的选手能够有更多的比赛时长和上场机会，有利于人物塑造，方便观众辨识。
6、在韦海俊看来，玮琦读书习惯的坚持还得益于学校严格的教育。小学时，语文老师就给孩子们布置下读书任务，将每天读的什么书、内容摘要、精彩片段、自我感悟、家长评语等内容制成表格，每天检查批阅。进入中学，老师的要求更为严格，除了每天坚持阅读、记读书笔记，每周还要上交一篇读后感。长年累月的博观约取，终于成就了她的厚积薄发。
7、文化与经济政治相交融，先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力，增强我国综合国力。
8、我爱你，中国的汉字!与听写大会同步写字的时候，我真不忍心将这一个个快活的精灵框在田字格中，我想让他们去舒展自己的身体;无拘无束在地去享受自己的欢乐;自由自在地去玩耍······
9、本场比赛中，“谶哥”继续发威，“神预言”桥段不断。海南队的曾渲棋拿到“岷江”一词，张一清指出“岷”字经常被误写成“泯”，果不其然，曾渲棋一上来就写成了“泯江”。辽宁队的头号种子赵鹏为面对“去芜存菁”一词时，张一清友好提示，造成写成了“去芜存精”，结果再次“一语成谶”。
10、中国古人，用肉之美味比喻诗文与语句之味美，赋予“隽”以意味悠长之义。
11、苦，是在近乎苛刻的自我要求里，仿佛是两个自我相互嫌弃着。不理想的任何事，都能让我好好的检讨半天。却又需要马上调整心态，去面对即将到来的车轮式的碾压，去迎接接下来的生活，以及人生的各种不如意。
12、30日的下午决赛准时开始了，第一个环节还是看拼音写汉字，工作人员一声令下大家都开始奋笔疾书，我写的很快，不到两分钟我已经写到了最后两排了，这是有一个“lian yi”把我拦住了，我记得四年级明明学过这个词的呀，我左思右想终于写出来了，这种感觉可真棒呀!
13、听写比拼结束了，那也就是听写大会结束了，如果平时不努力的话，就不会拿到好结果。这些都是要在课外，抽时间来完成的，哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。
14、过五关斩六将，玮琦以河南省赛第二名的成绩入围全国总决赛，创造了一词未错，全优晋级的奇迹。在决赛中，两次一题定胜负，闯进前三甲，并在冠军争夺战中，以稳定的发挥和超强的实力连战连胜，最终摘取桂冠，成为本届汉听大会央视舞台上唯一一位一词未错的选手。
15、汉字可以让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。
16、总角：古时孩童，把头发中分，在头的两侧束成两结。因为形状像牛角，所以叫总角，指的是八九岁到十三四岁。后来人们也用“总角之交”来形容幼年时代就交好的朋友。
17、你的知识败给实距。有多少次的在教室把书背得滚瓜烂熟的你在实验实还要靠我才可以完成作业。
18、庄子说：“无所不在。”
19、大众传媒具有沟通传递共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。对待传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。汉字为优秀的传统文化，开展该活动利于传承优秀的中国文化。
20、比如，“瑰宝”中的“瑰”，很多人以为它的部首为王字旁，其实这是错误的说法，这个部首真正的名字是斜玉旁，是“玉”。
五、中国汉字听写大会观后感600字
1、竞技模式：戏剧性与知识性相互制衡
2、寇文星透露，明年的比赛已经在准备中，预计赛制会有调整。此前，这档由总导演关正文原创的汉字教育类节目，其实可以说是“无中生有”，题目、赛制、规则都是在反复讨论中形成的。播出后的收视率，几乎可以与“好声音”抗衡，引起全民关注、参与。第二届，将投入更多。“这跟常规的节目都不一样，有传统文化的传承责任在里面。”他表示，现在工作人员们都在全力准备着。
3、这是最后一局了，也是关键的一局了。我真希望老师可以派出一个成绩好的.女生，老师只派出了一位女生，而要对战2个男生，第一个字‘贯’就把男生淘汰了一个，老师又让好几个男同学来帮助这个同学写，可5个人都没有写对，这个‘贯’的笔顺应该是先写“竖折”，老师在上课时讲过，所以，上课不听讲就有这样的危害。因此，第三局是我们女生胜了。
4、亮点4：赛制创新，让比赛更激动人心
5、第二轮听写很快开始了。老师说：“这次听写是用左手写一个句子。”停顿了一下，老师接着说：“准备好了吗？准备好了吗？准备好了吗？”当老师说第一个“准备好了吗”的时候，我已经知道了要写的句子是“准备好了吗”。我立刻用左手去写，可是用左手写字可不容易啊！我好容易拿好笔，像一个不会写字的小孩一样写了起来，写得又难看速度又慢。当老师宣布“第二轮听写比赛结束”的时候，我只写出了“准备”这两个字，而且写得歪歪扭扭的。
6、当别人更多关注冠军奖杯的时候，韦海俊关注的是玮琦快不快乐。在她的眼里，玮琦在夺冠途中的成长更让她欣慰和自豪。
7、比赛在激烈的竞争中，举行了第二轮抢答，第三轮猜词，最后，我们组以七分的成绩战胜了其他组，老师给了我们组一些奖品，我得到一束花，很美，放学路上，只觉得南区的小狗都在羡慕我这束花。
8、在学习中，我们也会写错别字，那些错别字总会闹成大笑话。那怎样改正和避免错别字呢？首先，在日常生活中发现易错字、不会读的字、意思不理解的字应该及时查字典，然后写进生字本中，如果还是写了错别字，就在生字本中多写几遍，并且平时多看看生字本，错别字自然就会减少了。
9、中国汉字跨越几千年时光，每一个汉字的演变都是一则跌宕起伏的好故事。和每个汉字做朋友，和他们唠唠家常，了解他们的身世，便不再会为他们现有的词义，感到困惑。
10、刘子畅参加汉字听写大会还有一个目的，就是他多年联系不到一位小学老师，而这位老师正是对他影响最大的汉字启蒙老师，他希望通过参赛能让这位老师从电视上看到他。
11、没过多久汉字听写大会就结束了，我非常的伤心，因为汉字听写大会非常好玩，对我们有很大的好处。
12、东郭子愈加迷糊了：“野草和砖瓦，这比蝼蚁还要卑下。道怎么会在这里？”
13、也许有你的族程一路充满歌声，也许我会想起你曾说过的对歌唱的意刻感悟。也许你会说：“唱歌的意义，不是逃避、不是收藏、不是获取、不是记录而是在想象之外的环境里，去改变自己的世界观，从此慢慢改变的中真正觉得重要的东西。”
14、上下五千年来，中华文化引领我们前几，帮助我们了解了辉煌灿烂的历史。从古到今，汉字为我们提供了最便捷的条件，汉字无处不在。
15、“隽永”是诗文和语句意味深长，耐人寻味的意思。王蒙在《我愿多分点好的故事》中，就写道“正像鲁迅的小说《祝福》《故乡》《伤逝》等的结尾一样，不但蕴藉隽永，而且富于音乐感”。可“隽”怎么看，都和诗文没什么关系。
16、苦，是在小心翼翼的放松时间里，游戏缷载了，微博缷载了，手机给自己开启了学生模式。还剩什么呢？只有音乐了，歌曲不敢多听，吉他不敢多弹，音乐软件里都挤满了英语听力。
17、中国教育报——您身边的教育资讯专家，我们将提供个性化资讯定制服务，无论您是教育管理人员、教师、家长还是学生，根据您的职业代码发送到中国教育报，我们将定期发送您所关注的资讯。
18、汉字的历史极为悠久，从仓颉造字到现在，已有五千多年的历史了。它千姿百态，变化万千，它不光有鲜艳而丰富的色彩，有深沉而独特的情感，还有无穷无尽的魅力。
19、“从小她就喜欢汉字，对书着迷”
20、“谶哥”张一清继续发威“神预言”桥段不断
