为广大句子迷整理了在家陪孩子写作业的说说、家长陪孩子写作业的说说100句精选文案，一起来欣赏一下这些家长陪孩子写作业的说说吧。
一、在家陪孩子写作业的说说
1、但是，怎么样陪孩子做作业呢？我先说说我们家陪辰辰做作业的方式，给各位爸爸妈妈一个参考。
2、 第将会做的题目快速完成，不会的先放一边。会做的做好后自己检查一边。
3、回复008宝宝退烧的天然法子(老中医的推荐，值得收藏)；
4、 坚持上面的流程和方式，慢慢培养孩子的自学能力，当孩子的自学能力逐渐养成后，家长的陪伴强度就可以适当降低了。
5、愉快的周末，陪孩子购物、吃饭、溜达一大圈，累并快乐着！孩子美美的我就开心。
6、学习上遇到困难不要怕。
7、做家长真不是简单的事，我们都是第一次做家长，都需要边做边学，不断摸索，不断反思，不断改进。没有一个方法是对所有孩子都有效的，也没有一个方法对一个孩子一直有效。所以我们做家长不能偷懒，要肩负起教育孩子的责任，孩子的未来很大程度上取决于我们现在的付出和努力。做家长，我们永远是小学生，陪伴孩子健康成长，我们一直在路上。
8、当家长陪同孩子做作业时，也就意味着这个陪伴很难中断了，这样的陪伴对孩子独立性是没有多大帮助的，孩子的依赖性会增加，同时父母的脾气也会随着增加，作为父母要挺住，给孩子更多的独立空间，减少对他们作业的陪伴与干涉，只有这样，孩子词啊能健康的成长。
9、今天有没有陪孩子写作业，崩溃中的。
10、要想让孩子变得专注，必须明确孩子的一些时间，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间(同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害)。渐渐地，孩子的生活就变得有序。有序，才能专注。有序的生活，会让孩子的大脑变得清晰，混乱的大脑必然导致不安全感，因为孩子会觉得一切都是失控的，而有序让人有可控感，故能专注。
11、——————————————————————
12、(结果)孩子心态平和，心思都在学习上。
13、这么做也果真带来了好的成效，比如上学期期末考试，孩子各门功课都名列前茅，数学还是班上唯一的一百分。语文也前所未有地考了96分(平时作业就做得扎实)。这下免除了所有的暑假作业，她的暑假因此过得相当宽松(班上只有少数同学有这待遇)，天天睡到日上三竿，读了上百本课外书(全套金庸都读完了)，预习了不少六年级的功课，天天锻炼和练琴，也跟着爸爸妈妈去了一趟青海湖。她更明白了这个道理：必要的约束才能带来想要的自由，这自由的滋味特别甘美。
14、固定时间让孩子生活变得有序
15、孩子正在写作业时，您在干什么?
16、 综上，家长下班回家后在孩子学习时的陪伴其实是一段极其宝贵的过程。
17、我们不愿意给孩子贴上“不专注”“自控力不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
18、以前只是问一句“今天作业多吗？”是很不够的，不够专注的孩子往往会避重就轻，把麻烦的作业放在后面，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解麻烦(好多大人都还不会呢，何况大脑处在发育中的孩子)。
19、怎样写数字和公式，既清晰美观，又很快。写得不工整，很大的原因是还没思考就开始做题。所以要求她必须打草稿，必须下笔前估算纸上空间的安排。
20、回复对应数字，自动获取经典内容(不断更新中)：
二、家长陪孩子写作业的说说
1、最让人崩溃的是读英语，要给老师发语音的。一边听磁带一边读，读完后说可以发语音了，结果读的就跟挤牙膏似的，一个单词一个单词地往外蹦，听的人目瞪口呆。撤回，叫她连贯起来读，读的又跟唱歌似的，最不可思议的是最简单的单词又读错了，撤回 。如此三番一折腾，我那竭力压制的火就蹭蹭往上窜，“自己读!读会再传!”“啪!”我把手机扔桌上，孩子开始哭，哽咽不已，我火气更大，“嚎啥呀？不会再读啊！”真想揍人。
2、把孩子的学习问题一股脑的推给老师
3、傍晚时分，我家孩子坐在对面做作业呢。她11岁半，六年级。
4、回复007高考状元进港大，普通人家的孩子也能行；
5、第二天，依旧重复头一天的过程。
6、我喜欢上学，因为有好多朋友，可以一起聊天，大笑。
7、和孩子班上家长聊过做作业的事儿，极少数孩子不需要陪伴，大部分家长都觉得小学阶段还得陪伴，但陪伴的方式有讲究。我只说说自己家的孩子。
8、孩子做作业时，提倡父母把电视机关掉，与孩子一同学习。父母可以看一看书报，不一定非要在孩子身旁监督着孩子，而应创造一种学习型的家庭环境。
9、怎样听懂英语老师的课堂用语。有段时间我们发现孩子的英语书上画满了小人儿，根据经验，我们知道这是孩子上课在分心，而分心往往是因为听不懂。一问，果然，6年级的英语老师基本上全程都用英语讲课，和5年级的英语老师很不一样。虽然说的都是最常用的句子，但我们孩子还是听不懂。于是就对此作针对性训练，而且强化预习环节。这样一来，课本上的小人儿就减少了。
10、(结果)孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
11、平时我们从不帮孩子整理书包，她的书包也不希望我们碰，里面有些她自己的小秘密。但是我会要求她用我给她买的两个带拉链的文件袋分门别类装好课本和作业本，以及卷子和草稿本等。
12、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
13、但家长不能一直陪伴孩子。当孩子渐渐长大，好的学习习惯已经形成，并且已经稳定了的时候，家长就要慢慢地逐渐地减少陪伴孩子的时间，直至完全不用陪伴，但这个时候家长也不能彻底撒手不管，家长要通过平时聊天等方式了解孩子的学习和其他情况。如果孩子和家长成了无话不谈的朋友，那么家长的教育就非常成功了。
14、陪孩子写作业及时帮助孩子解决不会的问题。二年级老师留的作业多数是巩固课堂上学过的知识，没有什么难度。但孩子的记忆力发育得还不是很好，把老师教过的东西忘了也属正常，例如拼音读错写错、笔顺写错，把字写得多一笔少一笔，都可能出现，这时就需要家长细心检查，让孩子及时改正，否则孩子可能出现错误知识的积累。
15、最近我抓的比较多的是她的英语学习，她们从三年级到六年级换了三个英语老师，三四年级的老师教学质量不高，留下隐患。她的英语考试成绩虽然不错，但是基础不扎实。所以我花时间相对较多的就是英语，每天20分钟到半小时，听读背每天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学期，音标的概念已经有了，也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的学习刚开始，也是计划耐心坚持辅导，帮她建立起概念，弥补学校教育的不足。
16、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
17、如果孩子还在小学低年级阶段，尤其是幼儿园升入小学一年级这一阶段，适当地陪伴孩子，帮助孩子适应新的学习形式，快速进入学习状态，迎接一个学业的新起点，也帮助孩子获取良好的学习感受和调整适当的学习心态。因为很多孩子厌学都是在小学阶段形成，如果这一时期没有从幼稚园那种随便和随性的学习模式中转变过来，将错失学习习惯的最佳培养时机，那么在未来要加以纠正会付出更加沉重的代价。
18、今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”。
19、原来看家长陪孩子写作业的段子，有家长说是陪出了心梗，我当时觉得这也就是个段子可是今晚陪写作业，真是被能孩子气得死去活来，直到现在胸口还发闷，如果一直这样下去，还真有可能得心梗。平时我的脾气都非常好，可是一到教孩子写作业的时候，我都会控制不住自己的脾气，总是喊着这是亲生的，这是亲生的。孩子从小学生成绩就不是太好，为了让孩子考出好成绩，我每天都陪着他写作业，我的态度还是挺好的，孩子做错了我不会打骂孩子，我一般都是会给孩子纠正错误的地方。
20、“不写作业，母慈子孝。一写作业，鸡飞狗跳”，家长陪孩子写作业，需要注意几个问题。营造良好学习氛围家长要给孩子创造一个良好的学习环境。在有条件的情况下，要把孩子写作业的房间布置得尽量简单，在孩子写作业的桌子上除了摆放必要的文具和书籍外，其他物品都应拿走，房间内不要有过多容易分散孩子注意力的东西。作为家长，一定要以身作则，切勿自己一边看着电视ఌ/p>
三、在家陪孩子做作业的说说
1、在朋友圈晒孩子作业句子如下：
2、聊完这些之后，我们就会知道：今天有哪些作业，需要做多久，重难点在哪里，哪些需要先做，哪些可以晚做。孩子自己心里也有了一个底。
3、写完后然孩子自己把写好的作业收拾好。说桌上的用具都放在自己的书包里，方便老师检查。家长不要代替孩子整理。当家长陪同孩子做作业时，也就意味着这个陪伴很难中断了，这样的陪伴对孩子独立性是没有多大帮助的，孩子的依赖性会增加，同时父母的脾气也会随着增加，作为父母要挺住，给孩子更多的独立空间，减少对他们作业的陪伴与干涉，只有这样，孩子词啊能健康的成长。又是一个愉快的周末，大汗淋漓的周末，用心陪孩子成长的每一天，他都能感受得到。
4、(正确做法)严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致。)。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗?”
5、(结果)孩子并不着急，依然慢慢悠悠写。
6、(结果)孩子心里想：“我是自己想了啊，可是还是不会怎么办，算了，不做了！”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
7、(正确做法)平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子：“我再看10分钟行吗?”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。
8、他学习成长中遇到的一系列的摩擦和挫折，已造成了他不会管理自己，造成他内心的无力感和无助感
9、不安全感不应该是家长的
10、总之，帮她学会花几分钟掌握一首诗的几个特征，这样背诵起来就快多了，我经常会和她比赛谁背得快，当然我总会让着她。当时，周末首先安排时间背诵三首古诗，这样到了布置有背诵古诗作业的那天，她就一点都不害怕了，心情轻松，做作业就快。
11、以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。
12、●在家也是给她准备好各种文件袋，尽可能分门别类放好各种参考书和卷子，这样找起来就很方便。
13、所以我认为，陪孩子做作业，只要陪，不要干涉，这就最好。大家各干各的，孩子也不会被打扰。能不能提高效率不好说，但至少比孩子一个人的时候要高，当然，是针对我这种自控力差的孩子而言。
14、就不一一列举了，总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学6年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。
15、 第要求孩子做作业时要专心专注，在孩子专注学习的时候不要打断，这样能慢慢加强孩子的专注能力。
16、终于写完了作业，我累的脑门疼，孩子睡了，耳旁还有泪痕，于是十分内疚，亲亲孩子的小脸暗自发誓“妈妈再不对你发火了”。
17、另外其实我觉得最能提高学习效率的方法，其实是在有老师监督的情况下的晚自习。仿佛暗暗地有一种魔力，让大家都以最快的速度完成作业，你追我赶，谁如果能在晚自习结束之前就交作业，那简直会被所有人膜拜。当然了，也让那些没抄到的同学暗自愤恨。。。
18、小学三年级以下是培养学习习惯的时候，作业的质量体现孩子的学习能力。三年级以下孩子在写作业的速度上一半越慢的成绩越不好，就是作业不要拖拉。孩子作业拖拉是极不好的习惯。不能让这种习惯延续一定要及时改正。请家教可以培养良好的习惯，为以后孩子的学习打下基础。有不良习惯及时纠正是越早越好的。
19、对于这个问题，我们首先要分清是“要我陪”还是“我要陪”，当我们的孩子在完成作业的过程中，需要家长必要的支持和必要的支援时，或者在任务的过程中有家长参与的角色，这些就叫“要我陪”家长的参与，是完成作业的必要条件，这种情况，不陪写作业也不行。还有一种呢，就是“我要陪”，在完成作业的过程中，家长总是不放心，担心孩子写错了，担心孩子的知识掌握的不牢固，前后知识不能够融会贯通，对知识掌握的深度不够，孩子掌握知识以一个渐进的过程，需要时间进行巩固和反复，也是不断的试错的过程，我们眼中容易的事情，其实在孩子眼里才是真正的跨越，只有自己跨越人生的门槛，才是孩子真正的成长，如果是家长抱着过去的，这个门槛，早晚还会回来自己走一遍。
20、张掖市甘州区文化大厦六楼C段
四、关于陪孩子做作业的说说
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2、写作业简直太不容易了。
3、以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作业了。
4、对小学低年级的孩子来说陪伴非常重要，但我们心里一定要明白：现在的陪伴是为了以后的不陪伴！
5、 同时，“所谓成长，就是一场渐行渐远的修行！”
6、很多年以前有心理学家认为，智商决定了一个孩子的成就。后来渐渐地变成了认为，情商决定了一个孩子的成就。可是监狱里的犯人，很多都是高情商高智商的人，这怎么解释呢？于是人们渐渐发现，自控力才是对成就影响最大的因素。
7、报补习班，通过补习班督促孩子学习。
8、平房时期，我妈喜欢坐在我旁边看书，也不管我的作业，我的成绩一直是班里的前三。楼房时期，我有了自己的房间，门一关，我又是听广播，又是看漫画，又是读小说，作业经常拖到很晚才做完，而我妈还以为我学习用功刻苦，直到第一次期中考试我考了全班第41名。。。于是我的房门被命令不许关闭，我妈又开始坐在我旁边看书了。。。
9、我说让孩子自己学习吧，你这转来转去的干扰太大了。她说天天催逼赶都是现在这样子，再不管就彻底荒废了。
10、做梦都是陪孩子写作业，醒来头疼欲裂，真的要崩溃啦！
11、(错误做法)发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点?”甚至气的把孩子的作业撕了。
12、博辉文化艺术专修学校各校区联系方式：
13、 所以题主所问的感受我的答案就在上面，一家之言。题主所问的烦恼就是循着上面的目标如何能持之以恒的做到！这太考验家长了。
14、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。
15、结果看着孩子，那么不认真的时候，看着孩子，那么吊儿郎当的时候，看着孩子那么随随便便的，写作业的时候。
16、我的作业完成时间不定，有时30分，有时一小时，有时1小时半，有时两小时。
17、 为人父母者，在享受孩子带来的天伦之乐时也必须承担相应的责任。父母是孩子天然的老师，教育孩子是家长不可推脱的义务。
18、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件(给她买书那是如山倒啊，这些方面我是随时观察她的兴趣所在，及时挑选合适的读物来让她保持住自己的兴趣，同时拓展和加深这方面的知识和认识。比如暑假里她阅读了金庸全套作品后，对毒药产生了非常浓厚的兴趣，问这问那，于是就给她买了20多本化学科普方面的图书，包括一些有趣的小实验用品，让爸爸陪她一起做实验。)
19、回复003关于亲子阅读，牛妈的走心感悟；
20、比如5年级时，学校发了一本《国学》，要求孩子们每周背诵几首古诗，她当时最怕背诵，那怕什么我们就提前搞什么。我就专门指导她如何学会高效背诵古诗，比如教会她发现这首诗压什么韵，找出写景的关键字词，有时会找出配有画面的朗诵视频给她看，帮她理解这首诗在讲什么。
五、每天陪孩子写作业的说说
1、据说一位孩子的妈妈为了更好地辅导孩子作业，也为了该孩子树立一个学习的榜样，于是决定报考教师资格证。通过两年的努力，最终成功拿到教师资格证。想起以前赵本山、宋丹丹、崔永元三人合作的小品《奥运火炬手》，其中黑土给白云做陪练，结果黑土练上去了，白云却……
2、目前，我们已经举办了参观消防营、地铁控制中心、近距离接触海关缉毒犬、6所宁波优质民办小学体验课、走进宁波诺丁汉大学开放日、如何培养终身受用的英语阅读习惯讲座等活动。
3、兰州市雁滩雁南路1450号太阳岛小区旁
4、兰州市南关十字世纪广场B座10楼
5、(正确做法)严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果)。
6、余生，请一定要嫁给脱下西装系上围裙为你择菜煮饭的男人，放弃应酬玩乐陪孩子写作业讲睡前故事的男人，陪孩子写作业，真不是一般人能干的活。
7、需要在作业本上签字时，我们都不能马虎。爸爸检查数学作业，如果发现有错，不会直接告诉她哪一题有错，而是告诉她，这里面错了两道题，自己找，迫使她自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
8、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件。
9、首先，家长应该和孩子讲讲道理，说说学习的重要性，学习是对孩子自己好的。所以，孩子应该对自己的学习负责。然后，多给孩子一些赞美和鼓励，必要的时候奖励孩子一些物质或非物质的东西。再次，不要轻易批评孩子，孩子作业做得慢肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。然后，了解孩子作业情况，分析孩子不肯做作业原因，然后对症下药，药到病除。最后，多陪着孩子，关系孩子的学习，生活，心理等等。
10、2014年博辉艺校优秀学员评比开始啦，让我们一起来回顾去年的优秀学员吧！
11、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
12、再就是，要想让孩子变得专注，一些固定的时间点是必须设定的，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间(同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害，等等，这些知识光说她是记不住的，索性打印出来贴在墙上，她忘记了就带着她去再看一遍)。
13、今天各科作业的量有多少？
14、我负责检查语文作业和英语作业。语文作业我只看老师上次的打分，如果不是一百分，我就会仔细看错在哪里了。如果是一百分，我就不管了。我对语文学习的看法是，阅读是基础，我平时会花校多心思帮她物色课外读物，她的阅读量在班上可能排第一。
15、(结果)孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你。
16、我想起自己小时候，爸爸妈妈带着弟弟们在东北工作和生活，他们把我送回武汉的奶奶和大伯身边。大伯没成家也没孩子，待我特别好。那时武汉的晚上有时候停电，还需要点煤油灯。灯下，我和大伯奶奶都围坐在不大的餐桌旁，大伯备课(他是老师)，我做作业或看故事书，奶奶读小说。那种氛围特别温馨，让人很有安全感。到了9点全家就熄灯入睡，第二天5点半大家都起来，第一件事就是做卫生。这种生活非常规律，从小学一直持续到高中，这对我的一生都极有好处。
17、(错误做法)训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写!我看着你。”
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19、孩子作业写得潦草，您怎么做?
20、陪孩子上课的心情说说，你可以按照自己的想法表达，怎么想的就怎么说。比如，给孩子上课的心情感觉有一点好奇，也有一些不好意思。这种心情的确是很复杂的。可能是没有习惯这种状态吧。
